La sesión se desarrollo justo como lo había planeado, sin ningún percance. llegue y primero le explique al niño que mi único propósito era ayudarlo a que mejorara... que se olvidara de que existían las calificaciones y que necesitaba hacerle un examen diagnostico para saber desde donde teníamos que empezar a ver temas. de esa manera el niño hizo su examen, lo contesto sin dejar una sola respuesta en blanco; sin embargo, los resultados no fueron tan buenos como lo esperaba.
La realidad fue completamente distinta a lo que esperaba, el niño se encuentra con un verdadero problema, no sabe hacer de manera correcta la mayoría de las operaciones básicas, no sabe multiplicar ni dividir de manera correcta.
Así que empece desde ahí a planear desde que temas iniciaría. eso fue prácticamente lo que hice la primera sesión todo según mi plan. decidí que lo mejor seria darle los resultados en la siguiente sesión ya que trajera el examen revisado.
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